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加拿大28大小单双玩法

作者:刘小兵 责任编辑:何娟 2019-05-30 10:34:25 来源: 加拿大28日报

   

作者:莫言 出版社:浙江文艺出版社  

核心提示

勤于观察,讲好故事,多读文学经典。这是莫言告诉我们写好作文的方法。

《莫言给孩子的八堂文学课》,精选了中国第一位诺贝尔文学奖得主莫言的32篇范文,以孩子们易于接受的方式,诠释了他对文学的理解。深入浅出的解析,不仅有助于中小学生拓宽写作思路,增强写好作文的信心,还能提高青少年对中国当代文学的认知,进一步提升他们的文学素养。

全书共分8个单元,分别为童年野趣、梦境奇遇、民俗饮食、动物史诗、亲情眷恋、阅读往事、旅行见闻、我的演说。这本书,既是莫言献给孩子们的8堂文学启蒙课,也是一本供一线老师教学实践和学生家长亲子阅读使用的参考书。书中,作者描写了大自然的秀丽风光和四季变迁,他对风情风物的描摹和刻画,有助于孩子们在感知世间之美时,主动融入到大自然当中,观察草木枯荣,体会人情冷暖,从而在“认识自然、体验生活”中进一步提高写作水平。

书中所选的这些典藏之作,旨在为孩子们提供更适合、更纯正的文学意趣和写作示范。读本采取了整体化与碎片化相结合的方式。单元中既有篇选,也有节选,更有经过梳理的精短句段;此外,读本在每一个单元和每一篇选文中都设计了“导读提示”和助读性的“旁注”。在每篇文章的后面,读本还设计了“名师赏析”板块,力图通过解读每篇文章的写作秘诀,让孩子们可以“一课一得”。8个单元组成的8堂文学课,除了有对超过20种写作方法和写作技巧的解读,还呼应每个单元,附加了分类呈现的莫言写人、写事、写景、写物、写乐器、写心理等等诸多方面的句段精选。孩子们读了之后,不仅在阅读感受、审美欣赏、思辨思考等方面获得熏陶,而且在读写融合的能力上也能有提升。

本书以文学名家讲文学的方式,普及了一些写作之道。首先,写作文并不是什么高深的事情,只要勤于观察,把心融入生活,感知它的细微变化,就能获得灵感,捕捉到写作中的源头活水。莫言极力主张,孩子们应该积极投身到大自然中去,用童心去观察世界,用自己的细心思考去审视我们的生活,这样写出的作文才会更有生命力。

其次,写作文在某种意义上说,就是在讲故事,把故事讲好了,写好作文也就不难了。莫言在作品中所讲的故事既来源于现实生活,无论是描情状物也好,还是揭示社会世相也罢,都不是对凡尘世界和生命过往的简单描述,而是融入了他深邃的思想和高超的写作技巧。因此,读者常能在莫言的小说作品中感悟到生活的哲理,这种生活哲理又能引导人们在困难面前积极向上,永不服输。

再次,写作文除了多写多练之外,还要多读古今中外的文学经典。从名家大师身上学怎样遣词造句,怎样提炼主题,再对照自己平常写作中的“瓶颈”问题,查漏补缺,逐一完善,慢慢悟出一些文学之道,写作水平自然而然就会有所提高。莫言强调,读、写、悟,三者要相辅相成,每一个环节都不可偏废。莫言先生小学四五年级就辍学了,正是基于他后期的广博阅读、刻苦写作、深沉思辨,将读、写、悟发挥到了极致,才铸就了他如今的辉煌成就。

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